Перед началом работы
Мы добавили новый и более интуитивно понятный интерфейс. Если показанный здесь экран не соответствует вашему интерфейсу, перейдите к справке по текущему интерфейсу.
Перед началом работы
Мы добавили новый и более интуитивно понятный интерфейс. Если показанный здесь экран не соответствует вашему интерфейсу, перейдите к справке по текущему интерфейсу.
Вы можете использовать Acrobat для создания файлов PDF, которые соответствуют стандартам расширенного доступа согласно WCAG 2.0 и PDF/UA (Universal Access или ISO 14289). Acrobat предоставляет следующие инструменты расширенного доступа:
Вы можете использовать Подготовку расширенного доступа, чтобы проверить соответствует ли файл PDF стандартам расширенного доступа. В ходе выполнения операции отображаются запросы на устранение неполадок, затрудняющих расширенный доступ, таких как отсутствие описания или названия документа. Выполняется автоматический поиск элементов, для которых требуется выполнить одно и то же действие, например, отсканированного текста, полей форм, таблиц и изображений. Подготовка расширенного доступа может применяться для всех файлов PDF, кроме динамических форм (документов XFA) и портфолио.
Откройте файл PDF и на глобальной панели в левом верхнем углу выберите Все инструменты, затем Показать еще > Подготовка расширенного доступа.
Панель Подготовка расширенного доступа со списком доступных действий отобразится на панели слева.
На левой панели выберите Проверка расширенного доступа.
В диалоговом окне Параметры программы проверки расширенного доступа выберите необходимые параметры и нажмите Начать проверку.
После завершения проверки справа появится панель, в которой будут перечислены проблемы с расширенным доступом. Выберите проблему в раскрывающемся списке, чтобы просмотреть подробные сведения и внести исправления.
Поскольку функция проверки расширенного доступа не различает существенные и несущественные типы содержимого, некоторые выявленные проблемы могут не влиять на читаемость документа. Рекомендуем ознакомиться со всеми выявленными проблемами, чтобы определить, какие из них требуют исправления.
Для каждого проверяемого правила в отчете указано одно из следующих состояний.
Чтобы просмотреть полный отчет о проверке, на левой панели выберите Открыть отчет о расширенном доступе.
На правой панели отображается подробный отчет.
Чтобы исправить ошибку при выполнении проверки Подготовка расширенного доступа, нажмите многоточие на панели Программа проверки расширенного доступа справа и выберите один из следующих параметров в контекстном меню:
Создатель документа может указать, что никакая часть документа PDF с расширенным доступом не подлежит копированию, печати, выделению, добавлению комментариев или редактированию. Эта настройка может препятствовать считыванию документа программой чтения с экрана, поскольку для преобразования текста в речь с помощью такой программы необходимо скопировать или извлечь его.
Этот флаг указывает, требуется ли включить параметры защиты, разрешающие расширенный доступ.
Чтобы исправить правило автоматически, выберите Все инструменты > Подготовка расширенного доступа > Проверка расширенного доступа и убедитесь, что перед выполнением проверки Установлен флажок прав расширенного доступа. Затем выберите Открыть отчет о расширенном доступе, а затем на панели справа нажмите Флажок прав расширенного доступа и выберите Исправить.
Чтобы вручную исправить права расширенного доступа:
Нажмите меню-гамбургер (Windows) или Файл (macOS) > Свойства документа.
В диалоговом окне «Свойства документа»:
Если вспомогательное программное обеспечение зарегистрировано в программе Adobe как надежный агент, то пользователь имеет возможность читать документы PDF, которые могут быть недоступны для других вспомогательных программ. Acrobat распознает программу чтения с экрана или другую программу, являющуюся надежным агентом, и в целях расширенного доступа заменяет установки защиты, которые обычно ограничивают доступ к содержимому. Однако для всех других целей, например для ограничения печати, копирования, выделения, добавления комментариев или редактирования текста, установки защиты остаются действительными.
См. соответствующие разделы WCAG: 1.1.1. Нетекстовое содержимое. (A); 4.1.2. Имя, роль, значение.
Указывает, содержит ли документ нетекстовое содержимое, к которому нет расширенного доступа. Если документ PDF не содержит шрифтов, хотя его фрагменты выглядят как текст, возможно, он настроен как файл только для изображений.
Чтобы исправить правило автоматически, выберите Все инструменты > Подготовка расширенного доступа > Проверка расширенного доступа. Затем убедитесь, что флажок Документ не является файлом PDF только с изображением снят перед выполнением проверки.
Чтобы исправить правило вручную, используйте функцию OCR распознавания текста в отсканированных изображениях.
В меню Все инструменты выберите Сканировать и распознать.
На панели «Сканировать и распознать» в разделе Распознать текст выберите В этом файле.
В диалоговом окне «Страницы» выберите страницы, которые необходимо обработать, и язык документа, а затем нажмите Распознать текст.
См. соответствующий раздел WCAG: 1.1.1. Нетекстовое содержимое (A).
Ошибка при проверке этого правила указывает на отсутствие разметки документа, определяющей правильный порядок чтения.
Чтобы исправить элемент автоматически, выберите Все инструменты > Подготовка расширенного доступа > Проверка расширенного доступа. Затем убедитесь, что перед выполнением проверки установлен флажок Документ является файлом PDF с тегами. В Acrobat теги добавляются к документу PDF автоматически.
Для задания тегов вручную выполните одно из следующих действий.
См. соответствующие разделы WCAG: 1.3.1. Информация и взаимосвязи; 1.3.2, 2.4.1, 2.4.4, 2.4.5, 2.4.6, 3.1.2, 3.3.2, 4.1.2. Имя, роль, значение.
Это правило проверяется вручную. Убедитесь, что порядок чтения, отображаемый на панели «Теги», совпадает с логическим порядком чтения документа.
Установка языка в документе PDF позволяет некоторым программам чтения с экрана переключаться на соответствующий язык. При выполнении этой проверки определяется, задан ли основной язык текста для документа PDF. Если в результате проверки выявляется ошибка, задайте язык.
Чтобы автоматически задать язык, выберите Основной язык на вкладке Программа проверки расширенного доступа, затем нажмите Исправить в меню Параметры . Выберите язык в диалоговом окне Задать язык чтения, затем нажмите ОК.
Для задания языка вручную выполните одно из следующих действий.
См. соответствующий раздел WCAG: Язык страницы (уровень A).
Указывает на наличие или отсутствие заголовка в строке заголовка приложения Acrobat.
Для автоматического исправления заголовка выберите Заголовок на вкладке Программа проверки расширенного доступа, затем выберите «Исправить» в меню Параметры . Введите название документа в диалоговом окне Описание (при необходимости снимите флажок Оставить как есть).
Для исправления заголовка вручную выполните следующие действия:
Нажмите меню-гамбургер (Windows) или меню Файл (macOS) > Свойства документа.
В открывшемся диалоговом окне в разделе Описание введите заголовок в текстовом поле Заголовок.
Выберите Вид при открытии, а затем в раскрывающемся списке Показать нажмите Заголовок документа.
Нажмите OК.
См. соответствующий раздел WCAG: 2.4. Страница с названием (уровень A).
Если в документе содержится не менее 21 страницы, но нет закладок, соответствующих структуре документа, при выполнении этой проверки выявляется ошибка.
Для добавления закладок к документу выберите Закладки на панели Программа проверки расширенного доступа, затем выберите Исправить в меню Параметры . В диалоговом окне Элементы структуры выберите элементы, которые будут служить закладками, и нажмите ОК. (Диалоговое окно Элементы структуры также можно открыть, выбрав меню Параметры на вкладке Закладка, а затем выбрав команду «Создать закладки на основе структуры.)
См. соответствующие разделы WCAG: 2.4.1 Обход блоков (уровень A); 2.4.5. Различные способы (уровень AA).
Выявление ошибки при этой проверке указывает на то, что содержимое документа не полностью доступно для людей, страдающих дальтонизмом.
Для исправления этой проблемы убедитесь в том, что содержимое документа соответствует указаниям в разделе WCAG 1.4.3. Другой способ: включите рекомендацию по применению цветов высокой контрастности для программы просмотра PDF.
Нажмите меню-гамбургер (Windows) или меню Acrobat (macOS) > Установки.
В открывшемся диалоговом окне на левой панели нажмите Расширенный доступ.
Выберите Заменить цвета документа, затем Использовать высококонтрастные цвета. В диалоговом окне «Использовать высококонтрастные цвета» выберите нужную комбинацию цветов, а затем нажмите ОК.
Эта проверка позволяет определить, полностью ли размечено содержимое документа. Убедитесь в том, что все элементы содержимого документа включены в дерево Теги или помечены как искажения.
Для исправления ошибок, выявленных при проверке этого правила, выполните следующие действия.
См. соответствующие разделы WCAG: 1.1.1. Нетекстовое содержимое (A); 1.3.1. Информация и взаимосвязи (уровень A); 1.3.2. Учет последовательности (уровень A); 2.4.4. Назначение ссылки (в контексте) (уровень A); 3.1.2. Язык фрагментов (уровень AA); 4.1.2. Имя, роль, значение.
Это правило позволяет проверить, полностью ли размечены аннотации. Убедитесь в том, что аннотации, включая комментарии и редакционные пометки (такие как вставка и выделение цветом), включены в дерево Теги или отмечены как искажения.
Чтобы программа Acrobat автоматически назначала теги аннотациям по мере их создания, выберите Автоматически присвоить теги документу в меню Параметры ( . . . ) на панели Теги.
См. соответствующие разделы WCAG: 1.3.1. Информация и взаимосвязи (уровень A); 4.1.2. Имя, роль, значение.
Поскольку при перемещении по документу PDF часто применяется табуляция, необходимо, чтобы ее порядок соответствовал структуре документа.
Для автоматического исправления порядка табуляции выберите Порядок табуляции на панели Программа проверки расширенного доступа, затем выберите Исправить в меню Параметры .
Для исправления вручную порядка перемещения между ссылками, полями форм, комментариями и другими аннотациями посредством табуляции выполните следующие действия.
На панели навигации нажмите панель Миниатюры страниц.
Нажмите миниатюру страницы, затем выберите Свойства страницы в меню Параметры .
В диалоговом окне Свойства страницы выберите Порядок табуляции. Затем выберите Использовать структуру документа и нажмите ОК.
Повторите эти шаги для всех миниатюр в документе.
См. соответствующий раздел WCAG: 2.4.3. Порядок перемещения позиции ввода (уровень A).
Задание кодировки упрощает отображение удобочитаемого текста в программах просмотра документов PDF. Однако некоторые ошибки, связанные с кодировкой символов, невозможно исправить средствами Acrobat.
Для обеспечения правильности кодировки выполните следующие действия.
В спецификации WCAG не учитывается таблица символов Unicode.
Это правило позволяет проверить, полностью ли размечены мультимедийные объекты. Убедитесь, что содержимое включено в дерево Теги или отмечено как артефакт.
Откройте панель Содержимое и нажмите правой кнопкой мыши (Windows) или нажмите, удерживая Ctrl (macOS), элемент содержимого, который требуется пометить как артефакт. Затем в контекстном меню выберите Создать артефакт. (Чтобы открыть панель Содержимое нажмите меню-гамбургер (Windows) > «Просмотр» или выберите меню «Просмотр» (macOS), а затем выберите «Показать/скрыть > Боковые панели > Содержимое).
Добавьте теги к содержимому, выбрав Все инструменты > Подготовка расширенного доступа > Исправить порядок чтения. Выберите содержимое, затем примените необходимые теги.
Назначьте теги на панели Теги . Правой кнопкой мыши (Windows) или при нажатой клавише Ctrl (macOS) нажмите элемент в дереве Теги и выберите Создать тег в выделенном фрагменте. (Чтобы открыть панель Теги нажмите меню-гамбургер (Windows) > «Просмотр» или выберите меню «Просмотр» (macOS), а затем выберите «Показать/скрыть > Боковые панели > Теги расширенного доступа.)
См. соответствующие разделы WCAG: 1.1.1. Нетекстовое содержимое. (A); 1.2.1. Только аудиоматериалы и только видеоматериалы (предварительная запись) (A); 1.2.2. Титры (предварительная запись) (A); 1.2.3. Звуковое описание или замещающие мультимедийные материалы (предварительная запись) (A); 1.2.5. Звуковое описание (предварительная запись) (AA).
Элементы, вызывающие мерцание экрана, например анимация и сценарии, могут провоцировать приступы у людей, страдающих светочувствительной эпилепсией. Кроме того, эти элементы затрудняют просмотр на увеличенном экране.
Если при проверке правила мерцания экрана выявлены ошибки, вручную удалите или измените сценарий или материалы, вызывающие мерцание экрана.
См. соответствующие разделы WCAG: 1.1.1. Нетекстовое содержимое (A); 1.2.1. Только аудиоматериалы и только видеоматериалы (предварительная запись) (A); 1.2.2. Титры (предварительная запись) (A); 1.2.3. Звуковое описание или замещающие мультимедийные материалы (предварительная запись) (A); 2.3.1. Три мигания или непревышение порогового значения (уровень A).
Зависимость содержимого от сценариев допускается только в том случае, если специальные возможности поддерживаются как содержимым, так и функциональными средствами. Убедитесь, что сценарии не затрудняют перемещение с помощью клавиатуры и не препятствуют работе каких-либо устройств ввода.
Проверьте сценарии вручную. Удалите или измените все сценарии и материалы, препятствующие расширенному доступу.
См. соответствующие разделы WCAG: 1.1.1. Нетекстовое содержимое (A); 2.2.2. Пауза, остановка, скрытие (уровень A), 4.1.2. Имя, роль, значение.
Это правило применяется к документам, содержащих формы со сценариями JavaScript. Если при проверке этого правила выявлены ошибки, обеспечьте отсутствие на странице материалов, требующих быстрой реакции. Отредактируйте или удалите сценарии, предусматривающие реакцию с ограничением по времени, поскольку пользователям необходимо предоставить достаточно времени для чтения и использования содержимого.
См. соответствующий раздел WCAG: 2.2.1. Регулируемая продолжительность (уровень A).
Адреса URL доступны для программ чтения с экрана только в том случае, если они являются активными ссылками, правильно размеченными в документе PDF. (Создавать доступные ссылки рекомендуется с помощью команды Создать ссылку: в этом случае создаются все три ссылки, необходимые для распознавания ссылки программой чтения с экрана.) Убедитесь, что ссылки для перехода не повторяются, а пользователи имеют возможность пропустить повторяющиеся ссылки.
В случае выявления ошибок при проверке этого правила проверьте ссылки для перехода вручную и ограничьте количество совпадающих ссылок в содержимом. Кроме того, предоставьте пользователям возможность пропускать элементы, встречающиеся несколько раз. Например, если одна и та же ссылка отображается на каждой странице документа, включите также ссылку для пропуска перехода.
См. соответствующий раздел WCAG: 2.4.1. Обход блоков (уровень A).
Для расширенного доступа к документу PDF необходимо, чтобы все поля форм были размечены и включены в структуру документа. Помимо этого, путем настройки соответствующего свойства полей форм можно предоставить пользователям информацию или инструкции в виде подсказок.
Чтобы присвоить теги полям формы, выберите Все инструменты > Подготовка расширенного доступа > Автоматически добавить теги в PDF.
См. соответствующий раздел WCAG: 1.3.1. Информация и взаимосвязи (уровень A); 4.1.2. Имя, роль, значение.
Для расширенного доступа все поля форм должны быть снабжены текстовым описанием (в виде подсказки).
Для добавления текстового описания к полю форм выполните следующие действия.
См. соответствующий раздел WCAG: 1.3.1. Информация и взаимосвязи (уровень A); 3.3.2. Указатели или инструкции (уровень A); 4.1.2. Имя, роль, значение.
Убедитесь, что изображения в документе имеют сопроводительный текст или помечены как артефакты.
В случае выявления ошибок при проверке этого правила выполните одно из следующих действий.
См. соответствующие разделы WCAG: 1.1.1. Нетекстовое содержимое. (A)
Программы чтения с экрана не поддерживают чтение замещающего текста для вложенных элементов. Поэтому к вложенным элементам не следует применять замещающий текст.
Для удаления замещающего текста из вложенных элементов выполните следующие действия.
См. соответствующий раздел WCAG: 1.1.1. Нетекстовое содержимое. (A)
Убедитесь, что замещающий текст всегда является вариантом представления содержимого страницы. Если в элементе, с которым связан замещающий текст, отсутствует содержимое какой-либо страницы, невозможно определить, на какой странице он находится. Если режим чтения с экрана, заданный в разделе установок Чтение, не предусматривает чтения всего документа, при работе программ чтения с экрана замещающий текст никогда не считывается.
См. соответствующие разделы WCAG: 1.1.1. Нетекстовое содержимое. (A)
Скрытие аннотации за замещающим текстом не допускается. Если аннотация вложена в родительский элемент с замещающим текстом, она не воспринимается программой чтения с экрана.
Для удаления замещающего текста из вложенных элементов выполните следующие действия.
См. соответствующий раздел WCAG: 1.3.1. Информация и взаимосвязи (уровень A); 4.1.2. Имя, роль, значение.
Этот отчет содержит результаты проверки содержимого (кроме рисунков), для которого необходим замещающий текст (например мультимедийных объектов, аннотаций и трехмерных моделей). Убедитесь, что замещающий текст всегда является вариантом представления содержимого страницы. Если в элементе, с которым связан замещающий текст, отсутствует содержимое какой-либо страницы, невозможно определить, на какой странице он находится. Если с помощью параметров программы чтения с экрана в разделе установок Чтение не задано чтение всего документа, замещающий текст не считывается программой чтения с экрана.
См. соответствующие разделы WCAG: 1.1.1. Нетекстовое содержимое. (A)
Поскольку структура таблиц может быть сложной, рекомендуется проверять расширенный доступ к ним вручную.
Это правило позволяет проверить, является ли каждый элемент TR в таблице дочерним по отношению к элементу Table, THead, TBody или TFoot.
Соответствующий раздел WCAG: 1.3.1. Информация и взаимосвязи (уровень A).
В правильной структуре таблицы элементы TH и TD являются дочерними по отношению к элементу TR.
См. соответствующий раздел WCAG: 1.3.1. Информация и взаимосвязи (уровень A).
Для расширенного доступа необходимо, чтобы каждая таблица в документе PDF была снабжена заголовком.
См. соответствующий раздел WCAG: 1.3.1. Информация и взаимосвязи (уровень A).
Расширенный доступ к таблице возможен только при одинаковом количестве ячеек во всех строках и одинаковом количестве ячеек во всех столбцах.
См. соответствующий раздел WCAG: 1.3.1. Информация и взаимосвязи (уровень A).
Сводная информация по таблицам не обязательна, но способствуют улучшению расширенного доступа.
См. соответствующий раздел WCAG: 1.3.1. Информация и взаимосвязи (уровень A).
Эта проверка позволяет определить, является ли каждый элемент списка (LI) дочерним по отношению к списку (L). Выявление ошибок при проверке этого правила указывает на неверную структуру данного списка. Списки должны иметь следующую структуру: элемент Список должен содержать элементы «Элемент списка». Элементы «Элемент списка» могут содержать только элементы «Ярлык» и Тело элемента списка.
Для исправления структуры списка выполните следующие действия.
См. соответствующий раздел WCAG: 1.3.1. Информация и взаимосвязи (уровень A).
Списки должны иметь следующую структуру: элемент Список должен содержать элементы «Элемент списка». Элементы «Элемент списка» могут содержать только элементы «Ярлык» и Тело элемента списка. Выявление ошибок при проверке этого правила указывает на неверную структуру данного списка.
Для исправления структуры списка выполните следующие действия.
См. соответствующий раздел WCAG: 1.3.1. Информация и взаимосвязи (уровень A).
Это правило служит для проверки вложенных заголовков. Выявление ошибки при этой проверке указывает на неверное вложение заголовков.
Для исправления структуры списка выполните следующие действия.
См. соответствующий раздел WCAG: 2.4.6. Заголовки и метки (уровень AA). Проверка порядка заголовков не является требованием WCAG и носит рекомендательный характер.
WCAG 2.0 | ISO 14289 -1 (файл) | Методики |
---|---|---|
1.1.1 Нетекстовое содержимое (A) |
|
|
1.2.1. Только аудиоматериалы и только видеоматериалы (предварительная запись) (A) |
|
|
1.2.2. Титры (предварительная запись) (A) |
|
|
1.2.3. Звуковое описание или замещающие мультимедийные материалы (предварительная запись) (A) |
|
|
1.2.4. Титры (в реальном времени) (AA). |
|
|
1.2.5. Звуковое описание (предварительная запись) (AA). |
|
|
1.2.6. Язык жестов (предварительная запись) (AAA). |
|
|
1.2.7. Расширенное звуковое описание (предварительная запись) (AAA). |
|
|
1.2.8. Замещающие мультимедийные материалы (предварительная запись) (AAA). |
|
|
1.2.9. Только аудиоматериалы (в реальном времени) (AAA). |
|
|
1.3.1. Информация и взаимосвязи (уровень A). |
|
|
1.3.2. Учет последовательности (уровень A). |
|
|
1.3.3. Характеристики восприятия (уровень A). |
|
|
1.4.1. Применение цвета (уровень A). |
|
|
1.4.2. Управление звуком (уровень A). |
|
|
1.4.3 Контрастность (минимальная) (уровень AA). |
|
|
1.4.4. Изменение размера текста (уровень AA). |
|
|
1.4.5. Изображения текста (уровень AA). |
|
|
1.4.6. Контрастность (расширенные возможности) (уровень AAA). |
|
|
1.4.7. Низкая интенсивность или отсутствие фонового звука (уровень AAA). |
|
|
1.4.8. Визуальное представление (уровень AAA). |
|
|
1.4.9. Изображения текста (без исключений) (уровень AAA). |
|
|
2.1.1. Клавиатура (уровень A). |
|
|
2.1.2. Отсутствие необратимых действий при перемещении с помощью клавиатуры (уровень A). |
|
|
2.1.3. Клавиатура (без исключений) (уровень AAA). |
|
|
2.2.1. Изменение времени. (уровень A). |
|
|
2.2.2. Пауза, остановка, скрытие (уровень A). |
|
|
2.2.3. Отсутствие требований ко времени реакции (уровень AAA). |
|
|
2.2.4. Прерывания (уровень AAA). |
|
|
2.2.5. Повторная проверка подлинности (уровень AAA). |
|
|
2.3.1. Три мигания или непревышение порогового значения (уровень A). |
|
|
2.3.2. Три мигания(уровень AAA). |
|
|
2.4.1. Обход блоков. (уровень A). |
|
|
2.4.2. Страница с названием (уровень A). |
|
|
2.4.3 Порядок установки фокуса (уровень A). |
|
|
2.4.4. Назначение ссылки (в контексте) (уровень A). |
|
|
2.4.5. Различные способы (уровень AA). |
|
|
2.4.6. Заголовки и метки (уровень AA). |
|
|
2.4.7. Видимая точка ввода (уровень AA). |
|
|
2.4.8. Местоположение (уровень AAA). |
|
|
2.4.9. Назначение ссылки (только ссылка) (уровень AAA). |
|
|
2.4.10. Заголовки разделов (уровень AAA). |
|
|
3.1.1. Язык страницы (уровень A). |
|
|
3.1.2. Язык фрагментов (уровень AA). |
|
|
3.1.3. Нестандартные слова (уровень AAA). |
|
|
3.1.4. Сокращения (уровень AAA). |
|
|
3.1.5. Уровень чтения (уровень AAA). |
|
|
3.1.6. Произношение (уровень AAA). |
|
|
3.2.1. Запуск при перемещении точки ввода (уровень A). |
|
|
3.2.2. Запуск при вводе (уровень A). |
|
|
3.2.3. Согласованная навигация (уровень AA). |
|
|
3.2.4. Согласованное распознавание (уровень AA). |
|
|
3.2.5. Изменение по запросу (уровень AAA). |
|
|
3.3.1. Распознавание ошибок (уровень A). |
|
|
3.3.2. Указатели или инструкции (уровень A). | ||
4.1.2. Имя, роль, значение. |